همة لا تعرف النكوص، ورغبة ملحَّة، وشهوة عارمة
في العلم وحماس منقطع النظير وحرص على الفائدة.
¯ معرفة ثمرة العلم الجليلة، وعاقبته المحمودة،
ونتيجته الرائدة.
¯ التدرج في الطلب جملة جملة، وحديثاً حديثا،
وباباً باباً.
¯ البداية بالأهم فالمهم، وتقديم أصول المسائل
قبل فروعها .
¯ اغتنام الحفظ وقت الصِّبا وأوائل الشباب .
¯ التخصص ومعرفة الفن المحبّذ والتركيز عليه
لتظهر الموهبة .
¯ تنويع أساليب الطلب من التلقي على الأساتذة
وقراءة الكتب وسماع الدروس والتأمل والمذاكرة .
¯ التكرار مع ضبط المعلومة، وتحقيق المسألة
والرسوخ العلمي .
¯ الاهتمام بالإبداع والابتكار ونبذ التقليد والمحاكاة
.
¯ التطواف في الفنون الأخرى لأخذ فكرة مع جرد
المطولات والنظر فيما جَدّ مع العصر.
¯ الاهتمام بالتصنيف في فنه وتعليمه ومراجعته كل
وقت.
العمل بالعلم الشرعي النافع، فإن هذا بيت القصيد
ورأس المال.
